didaktisches pädagogisches Konzept für den Nachhaltigkeitspavillon des Landkreises Spree-Neiße
Zusammenfassung
Automatisch erstellt aus den VergabeunterlagenDer Landkreis Spree-Neiße sucht einen Dienstleister, der ein umfassendes didaktisch-pädagogisches Konzept für einen Nachhaltigkeitspavillon entwickelt. Der Pavillon ist ein Container-gebautes Lerngebäude (ca. 36 m²) zu den Themen erneuerbare Energien, Luftqualität, Wassermanagement und grüne Infrastruktur und soll als außerschulischer Lernort an vier Gymnasien (Guben, Forst, Spremberg, Cottbus) dienen.
Das Konzept soll Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vermitteln, interdisziplinär, inklusiv und altersgerecht sein und digitale sowie analoge Lernformate verbinden. Neben der Konzepterstellung sind auch die Moderation von Workshops an den vier Schulen und mindestens eine öffentlichkeitswirksame Veranstaltung Teil des Auftrags. Das Verfahren wird gefördert vom Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN) im Rahmen des Programms KoMoNa.
Die Angebotsfrist endet am 16.10.2026 um 09:00 Uhr; die Leistung läuft vom 16.11.2026 bis 31.01.2029.
Zeitplan & Fristen
Aus den Vergabeunterlagen extrahiertZuschlagskriterien
Gewichtung laut Vergabeunterlagen- Preis40%
Gesamtpreis des Angebots. Günstigstes Angebot erhält 40 Punkte, weitere Angebote erhalten Punkte nach prozentualer Abweichung vom günstigsten Preis (Formel: Punktzahl = max. Punktzahl − prozentuale Abweichung × max. Punktzahl).
- Fachliche Qualifikation30%
Bepunktung von Referenzen des Bieters sowie persönlicher Referenzen des Projektleiters und des stellvertretenden Projektleiters hinsichtlich BNE-/Nachhaltigkeitsprojekten in den letzten sechs Jahren. Fehlende Referenzen für Projektleitung und stellvertretende Projektleitung führen zum Ausschluss. Maximal 30 Punkte.
- Konzept30%
Bewertet wird, inwiefern das eingereichte Konzept eine plausible, nachvollziehbare und realisierbare Methodik und Herangehensweise erkennen lässt. Stufen: 0 P. (nicht nachvollziehbar), 10 P. (teilweise nachvollziehbar), 20 P. (vollständig nachvollziehbar und plausibel), 30 P. (vollständig nachvollziehbar mit ergänzenden Verbesserungsvorschlägen).
Preis: Punktzahl = max. Punktzahl − prozentuale Abweichung × max. Punktzahl, wobei prozentuale Abweichung = (Preis des Bieters / günstigster Preis) − 1. Bepunktung Fachliche Qualifikation und Konzept anhand fester Punkteschemen (siehe Unterkriterien).
Leistungsumfang
Aus den VergabeunterlagenGegenstand und Ziel
Entwicklung eines umfassenden didaktisch-pädagogischen Konzepts für den Nachhaltigkeitspavillon des Landkreises Spree-Neiße/Wokrejs Sprjewja-Nysa als außerschulische, innovative Lernumgebung. Ziel ist es, konkrete pädagogische Programme für verschiedene Altersgruppen zu erarbeiten und die technischen Anlagen des Pavillons aktiv in außerschulische Bildungsprogramme einzubinden.
Das Konzept berücksichtigt den Leitgedanken der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), ist interdisziplinär, inklusiv und altersgerecht aufgebaut, fördert praxisorientiertes und eigenständiges Lernen und kombiniert digitale und analoge Lernformate. Es soll langfristig nutzbar und leicht aktualisierbar sein.
Leistungsbaustein 1 – Bestandsaufnahme und Zukunftsanalyse
Erhebung aller relevanten Parameter durch Vor-Ort-Besuche und Online-Recherche. Kontaktanbahnung mit Verwaltungsmitarbeitenden, den vier Schulen und weiteren Akteuren. Protokollierung der Vor-Ort-Gegebenheiten. Definition von Leistungsindikatoren und Umsetzungsmaßnahmen. Monatliche Abstimmung mit dem Auftraggeber.
Leistungsbaustein 2 – Ausarbeitung des didaktisch-pädagogischen Konzepts
Redaktionelle Erstellung des BNE-Konzepts mit regelmäßiger Abstimmung (mindestens alle zwei Wochen) mit der AG-Verwaltung.
Inhaltliche Schwerpunkte (4 Lernmodule):
Strukturelle Anforderungen:
Leistungsbaustein 3 – Dokumentation und Darstellung
Umfassende Projektdokumentation (Konzept + Weg dorthin). Abstimmung von Inhalt und Layout mit dem Auftraggeber. Präsentation beim Abschlusstermin. Durchführung mindestens einer öffentlichkeitswirksamen Veranstaltung in Zusammenarbeit mit der Kreisverwaltung und der Schulleitung (Ausarbeitung, Vor- und Nachbereitung, Unterstützung bei der Durchführung).
Lieferung: 6× gebundene Ausfertigung + elektronisch. Verpflichtend auf Recyclingpapier mit dem Blauen Engel (RAL UZ 14 / DIN EN 12281).
Leistungsbaustein 4 – Moderation und Nutzungsunterstützung
Moderation an den vier Schulen (Pestalozzi-Gymnasium Guben, Friedrich-Ludwig-Jahn-Gymnasium Forst, Erwin-Strittmatter-Gymnasium Spremberg, Pückler-Gymnasium Cottbus) während der Projektlaufzeit nach Bedarf. Abrechnung auf Stundensatzbasis.
Leistungsort und -zeitraum
Leistungsort: Räumlichkeiten des Auftragnehmers; Vor-Ort-Termine an den vier Schulen.
Leistungszeitraum: 16.11.2026 bis 31.01.2029 (insgesamt ca. 27 Monate). Die Leistungsbausteine 1–3 sind bis zum 18.02.2027 zu erbringen; LB 4 läuft bis Projektende.
Themenbereiche des Pavillons
Förderkontext
Gefördert vom Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN) aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages im Rahmen des Programms KoMoNa (Kommunale Modellvorhaben zur Umsetzung der ökologischen Nachhaltigkeitsziele in Strukturwandelregionen).
Eignungskriterien
Geforderte Nachweise laut VergabeunterlagenBefähigung und Erlaubnis zur Berufsausübung
Wirtschaftliche und finanzielle Leistungsfähigkeit
Technische und berufliche Leistungsfähigkeit
Persönliche Referenzen Schlüsselpersonen
Ausschlussgründe und Selbstreinigung
Keine Ausschlussgründe nach §§ 123, 124 GWB, § 21 SchwarzArbG, § 21 AEntG, § 19 MiLoG. Dazu zählen u.a. Verurteilungen wegen schwerer Straftaten, fehlende Zahlung von Steuern/Sozialabgaben, Verstöße gegen umwelt-, sozial- oder arbeitsrechtliche Verpflichtungen, Zahlungsunfähigkeit/Insolvenz und schwere berufliche Verfehlungen. Bei Vorliegen von Ausschlussgründen können ergänzende Nachweise zur Selbstreinigung beigefügt werden.
Wettbewerbsregister und weitere Pflichten
Bieterformen
Zuschlagskriterien (Wertung)
Gesamt: 100 Punkte.
Referenzen über gleichartige Konzepterstellungen (z.B. BNE-Konzepte, Bildungskonzepte)
Ansprechpartner, Art der Leistung, Auftragssumme, Ausführungszeitraum
Referenzen Bieter zu BNE-Konzept-Erstellung für Nachhaltigkeitspavillon
Wertungspunkte: 1 Projekt = 1 Pkt., 3 Projekte = 5 Pkt., ≥5 Projekte = 10 Pkt.
Persönliche Referenzen Projektleitung – Mitarbeit bei Erstellung BNE-Konzept Nachhaltigkeitspavillon
Fehlende Referenz führt zum Ausschluss; max. 10 Punkte (5+ Projekte)
Persönliche Referenzen stellv. Projektleitung – Mitarbeit bei Erstellung BNE-Konzept Nachhaltigkeitspavillon
Fehlende Referenz führt zum Ausschluss; max. 10 Punkte (5+ Projekte)
Erfahrungen im Bereich nachhaltige Entwicklung im Landkreis SPN, mit Kreisverwaltung, Kommunen, Zivilgesellschaft
Wünschenswert; Verweis auf Erfahrungen
Wettbewerb & Angebotsprognose
Erwartete Konkurrenz auf Basis vergleichbarer VergabenAuf einen Blick
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