Weiterbildungskurse Bereich Hochschuldidaktik
Zusammenfassung
Automatisch erstellt aus den VergabeunterlagenDie Universität zu Lübeck schreibt für das Jahr 2027 rund 63 hochschuldidaktische Weiterbildungskurse (Workshops) für ihre Lehrenden aus. Bieter können sich für einzelne oder mehrere Kurse bewerben.
Die Kurse decken Themen wie Digitale Lehre, Prüfungsgestaltung, Führung, Persönlichkeit, Vielfalt und Mediendidaktik ab. Sie können je nach Kurs als Präsenzveranstaltung an der Universität in Lübeck oder online durchgeführt werden.
Zusätzlich gibt es optionale Weiterbildungsleistungen in 8 Kompetenzbereichen, die bei Bedarf abgerufen werden können. Die Kurse sind nach § 4 Nr. 21 b) aa) UStG umsatzsteuerbefreit.
Zeitplan & Fristen
Aus den Vergabeunterlagen extrahiertZuschlagskriterien
Gewichtung laut Vergabeunterlagen- Qualität50%
Qualitative Bewertung auf Grundlage der Angaben in der Excel-Datei. Setzt sich aus mehreren Bonuskriterien zusammen.
- Preis50%
Bewertung anhand des berechneten Angebotspreises (Bestwert = 50 Punkte), prozentual im Verhältnis zum günstigsten Angebot.
Preispunkte = (niedrigster Angebotspreis / Angebotspreis) × 50. Gesamtpunktzahl = Qualitätspunkte (max. 50) + Preispunkte (max. 50) = max. 100 Punkte. Bei gleicher Gesamtpunktzahl entscheidet der günstigere Angebotspreis.
Leistungsumfang
Aus den VergabeunterlagenKurslandschaft und Formate
Insgesamt sind rund 63 Einzellose ausgeschrieben – jedes Los entspricht einem eigenständigen Kurs/Workshop. Die Kurse verteilen sich auf folgende Kompetenzbereiche:
Kursdauer: 1,5 Std. (2 AE) – 9 Std. (12 AE), je nach Los. Viele Kurse werden als Mikrokurs mit 4,5 Std. (6 AE) angeboten.
Kurssprache: überwiegend Deutsch, einige Kurse in Englisch (z.B. Critical Thinking [ENG]).
Durchführungsformen und Erfüllungsort
Je nach Los sind drei Varianten möglich:
Manche Lose sind ausschließlich als Präsenz- oder ausschließlich als Online-Kurs ausgeschrieben – dies ist im jeweiligen Los hinterlegt.
Optionale Weiterbildungsleistungen (Optionsvarianten)
Zusätzlich zu den fest ausgeschriebenen Kursen gibt es 8 optionale Weiterbildungsleistungen, die bedarfsorientiert abgerufen werden:
1. Projekt LifeLabs
2. Didaktik
3. Methoden
4. Mediendidaktik
5. Vielfalt
6. Persönlichkeit
7. Prüfung
8. Leitung
Kalkulationsgrundlage: 9 Stunden pro Kurs/Format (entspricht 12 AE = 1 Kurstag). Der tatsächliche Umfang wird je nach Bedarf mit der Auftraggeberin abgestimmt.
Hinweis: Die Kalkulationsgrößen dienen nur als Vergleichsbasis für die Angebotsbewertung. Es besteht kein Anspruch auf tatsächlichen Abruf in voller Höhe.
Aufgaben der Kursleitung (gilt für alle Lose)
Pro Los ist eine verantwortliche Kursleitung zu benennen. Die Aufgaben umfassen:
Zeitliche Eckdaten
Eignungskriterien
Geforderte Nachweise laut VergabeunterlagenPflichtkriterien (Ausschluss bei Nicht-Erfüllung)
Folgende Kriterien sind Pflicht und müssen für jedes angebotene Los erfüllt werden:
Wichtig: Nichterfüllung der Pflichtkriterien führt zum Ausschluss von der Wertung.
Fakultative Qualifikationskriterien
Diese Kriterien sind optional und können die Bewertung positiv beeinflussen, sind aber nicht zwingend:
Eigenerklärungen und Ausschlussgründe
Mit der Bieter- und Eigenerklärung sind insbesondere folgende Punkte zu erklären:
Wettbewerbsregisterabfrage: Bei Auftragssumme ab 30.000 € netto wird die Universität eine Abfrage beim Bundeskartellamt vornehmen.
Zuschlagsprinzip
Die Zuschlagserteilung erfolgt nach dem Grundsatz des wirtschaftlich günstigsten Angebots. Die konkrete Gewichtung der einzelnen Kriterien (Preis, Qualifikation, Referenzen etc.) ist den Vergabeunterlagen zu entnehmen.
Bindefrist: Angebote sind bis zum 15.10.2026 gebunden.
Hinweis: Konkrete Eignungskriterien wie Umsatzanforderungen, Mitarbeiterzahl oder Zertifizierungen werden in den vorliegenden Unterlagen nicht detailliert quantifiziert.
1–3 Beispiele selbst konzipierter und durchgeführter Kurse zum jeweiligen Kursthema mit Evaluationsergebnissen der letzten 2 Jahre
Thematische Passung zum angebotenen Kursthema; aktuelle Evaluationsunterlagen erforderlich. Für Neureferent*innen der UzL zwingend.
1–3 Beispiele selbst konzipierter und durchgeführter Weiterbildungsformate mit Evaluationsergebnissen der letzten 2 Jahre (gilt für optionale Weiterbildungsleistungen)
Passend zum jeweiligen Kompetenzbereich der optionalen Weiterbildung (Didaktik, Methoden, Mediendidaktik, Vielfalt, Persönlichkeit, Prüfung, Leitung, Projekt LifeLabs)
Wettbewerb & Angebotsprognose
Erwartete Konkurrenz auf Basis vergleichbarer VergabenAuf einen Blick
Erfüllungsort
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